Atelier Demenz-Balance-Modell© : l’expérience introspective qui transforme le regard sur la démence

Le Demenz-Balance-Modell© est un outil pédagogique d’introspection innovant, développé en Allemagne par Barbara Klee-Reiter (spécialiste en gérontologie), que j’ai introduit en France en 2024. Cet atelier s’adresse aux professionnels et proches aidants accompagnant des personnes atteintes de maladies neuro-évolutives (Alzheimer, démences fronto-temporales, démence à corps de Lewy…).
Il propose une expérience symbolique, proche du vécu des personnes concernées, qui amène les participants à ressentir de l’intérieur certaines pertes et réorganisations identitaires liées à la maladie. Cette expérience déclenche une prise de conscience immédiate : changer son regard sur la personne, mieux comprendre les comportements parfois déroutants et (re)trouver un accompagnement plus humain et respectueux.
Cette approche favorise un véritable déplacement éthique : la personne malade redevient avant tout une personne, digne et singulière, et non plus seulement un « patient ».

Historique et date de mise en œuvre
Après quinze ans d’expérience auprès des seniors en EHPAD et à domicile, j’ai suivi en 2024 la formation officielle, avec agrément d’utilisation délivré par la créatrice de l’outil Mme Klee-Reiter (www.perspektive-demenz.de

).
J’ai ensuite adapté l’atelier au contexte français et animé mes premières séances à l’automne 2024 auprès de soignants et d’aidants familiaux.

Moyens mis en œuvre :

• Obtention de l’agrément officiel pour l’utilisation du modèle.

• Adaptation du scénario pédagogique au public français.

• Animation d’ateliers en présentiel et en ligne, avec débrief collectif et temps d’intégration.

• Intégration de l’approche centrée sur la personne comme fil conducteur, pour relier l’expérience vécue à la pratique quotidienne et favoriser un changement de pratiques sur le terrain.

Objectifs :

• Prévenir l’épuisement professionnel et le stress des soignants.

• Améliorer la qualité de vie au travail (QVCT) dans les équipes accompagnant les personnes atteintes de maladies neuro-évolutives.

• Développer l’empathie, la compréhension et la communication bienveillante.

• Réduire les comportements de maltraitance involontaire et restaurer une relation de confiance.

Impact recherché :

• Renforcer le sentiment de compétence et d’utilité des professionnels et aidants.

• Apaiser les tensions dans la relation aidant-aidé et améliorer le climat des équipes.

• Inspirer une culture de bientraitance et d’éthique du soin dans les structures médico-sociales et associatives.

Résultats observés :
Les participants rapportent une prise de conscience marquante et un regard renouvelé sur les personnes accompagnées. Beaucoup évoquent une motivation accrue à expérimenter de nouvelles attitudes et à partager l’expérience avec leurs collègues.
L’outil suscite curiosité et intérêt : mon objectif est désormais de le faire connaître plus largement en France et de favoriser sa diffusion pour qu’un plus grand nombre d’équipes et d’aidants puissent en bénéficier.

Autres actions menées :
En parallèle, j’anime des formations sur l’accompagnement des personnes âgées dans toutes ses dimensions, toujours avec un ancrage dans les approches centrées sur la personne (bientraitance, communication bienveillante, compréhension des troubles du comportement, éthique de la relation).