La formation au coeur de l'action

La formation permanente en éducation nouvelle vise l'individu dans toute sa personalité. La formation mobilise le coeur, le corps et les mains. Pour les salariées cela se traduit par du temps de travail dédié à la pratique sportive et culturelle, la lecture et l'expérimentation. Pour les personnes hors de la Cab4n, cela se traduit par des formations accessibles à tou.te.s, en intégrant les enfants

La Cab4n est une coopérative d'éducation populaire et d'éducation nouvelle. La formation est au coeur du projet coopératif, mais aussi de notre réflexion sur le bien-être au travail et le bien-être global à l'échelle individuelle et collective.

Cela a deux conséquences majeures : la formation permanente de l'équipe salariée et l'accessibilité de nos formations au plus grand nombre, y compris aux personnes précaires, vulnérables ou chargées de famille.

Pour l'équipe salariée, la Cab4n prévoit 30% du temps de travail pour la formation individuelle et l'expérimentation personnelle. En éducation nouvelle, la formation n'est pas seulement reliée au mental, il s'agit de la formation de la personne toute entière. La pratique sportive ou culturelle est comptée dans ce temps de formation individuelle. La lecture, l'activité créative, l'écoute de podcasts sont également comptés dans ce temps de formation individuelle.

En plus de cette pratique individuelle, des temps réguliers sont mis en place pour échanger sur les besoins de l'équipe vis-à-vis de leurs engagements personnels (toute l'équipe salariée est impliquée dans différentes associations ou collectifs engagés). Du temps de travail est dédié en interne à la montée en compétence pour pouvoir mieux s'impliquer et agir dans la société à travers ces engagements associatifs personnels.

Cette action est opérationnelle depuis la création de la coopérative et a été intégrée dès le démarrage pour pouvoir penser la stabilité économique en tenant compte de ces impératifs. L'objectif est de garantir l'équilibre personnel de l'équipe permanente et son épanouissement y compris à travers l'activité salariée. Nous sentons la différence lors d'échanges avec d'autres structures coopératives ou associatives dans le même secteur que le nôtre. Très souvent, les autres salarié.es sont proches du burn out, ne comptent pas leurs heures et s'épuisent à la tâche en tenant bon par éthique et pour les valeurs portées dans la société. Le fait d'intégrer dans le temps de travail du temps pour se ressourcer garanti un équilibre personnel qui permet de rester engagé dans la durée.

La formation permanente est aussi pensée vis-à-vis de l'extérieur de la coopérative. A ce titre, l'ensemble de nos formations sont accessibles gratuitement aux personnes précaires ou sans ressources suffisantes pour les prendre en charge. Cela implique, en terme d'équilibre économique, d'avoir sur chaque stage au moins trois personnes prises en charge par les fonds de la formation professionnelle. A partir de là, n'importe qui peut s'inscrire en plus dans le groupe même sans moyens. Il nous est parfois arrivé de maintenir des formations sans aucune rentrée financière avec un groupe d'une dizaine de personnes au RSA car le projet coopératif est plus important que l'entrée de ressources économiques. Cela nous demande cependant deux éléments : une réelle solidarité avec nos partenaires réguliers qui vont accepter des montants plus élevés sur les formations en sachant que cette somme garantit l'accessibilité à des personnes sans ressources, et une équipe bénévole en renfort sur nos actions pour limiter les coûts lorsqu'un stage ne permet pas du tout de financer le temps de travail.

Le résultat est facilement mesurable, 70% des participants et des participantes à nos formations et à nos actions sont des personnes vulnérables ou précaires : parents au foyer, auto entrepreneurs avec une activité faible, personnes au chomage ou au RSA, retraité.es, jeunes étudiants et étudiantes ou sans activité professionnelle.

Le résultat sur notre écosystème est également mesurable, toutes les structures qui travaillent avec nous sont totalement partantes pour payer des montants plus élevés sur nos formations en ayant en tête que cela garantit une accessibilité plus large. Plusieurs structures parlent de ce dispositif et inscrivent à nos formations leurs propres bénévoles ou des membres précaires de leur réseau.

La prise en compte de la personne dans sa globalité est aussi une attention à la vie familiale et personnelle. L'ensemble de l'équipe salariée de la Cab4n est parent. Les enfants ont la priorité sur le temps de travail : pas de restriction aux absences pour enfant malade (non décomptées des congés), des périodes de travail allégées sur les vacances scolaires et des locaux adaptés à la présence d'enfants (salle de jeu, espace extérieur aménagé) lorsque l'équipe doit venir travailler dans les locaux, mais n'a pas de garde pour les enfants. L'adaptation des locaux permet également aux membres bénévoles de la coopérative de s'impliquer dans les actions et les réunions en emmenant leurs propres enfants.

Au fur et à mesure un écosystème s'est construit entre les enfants qui ont fait connaissance et prennent du plaisir à se retrouver sur place. Deux ados se sont impliqués dans des temps d'animation vis-à-vis des enfants plus jeunes et ont développé un parcours sur la création d'effets spéciaux avec un téléphone portable. Fort de cette expérience un des deux passera son BAFA cet été.

La présence des enfants n'est pas seulement prévue pour les salarié.es de la Cab4n. Sur nos actions, un parcours enfants existe pour leur permettre de travailler sur un sujet à leur hauteur et partager leur réflexion par la suite avec le groupe d'adulte. L'enjeu derrière cela est de permettre aux parents de s'engager dans la société sans que les enfants soient un obstacle. Cette problématique est d'autant plus vraie pour les parents solos. L'enjeu est également de permettre aux enfants d'aiguiser leur esprit critique et leur réflexion sur la vie en société.

Le résultat est visible dans la composition de nos groupes où les mamans solos sont très représentées. Une des salariées est enregistrée en interne comme référente sur les questions familiales pour trouver des solutions adaptées aux parents qui viennent sur des actions ou des formations et sont en difficulté avec la garde de leurs enfants.

Bien que la formation fasse partie des activités commerciale de la Cab4n, ces actions sont comptées dans les coûts financiers plutôt que dans les recettes. Ce sont cependant d'immenses recettes "sociales" sur le sens de notre activité et le sens de l'activité des salarié.es.

En plus de ces actions un groupe de travail avec les salariés et le comité de direction se réunit chaque trimestre sur l'amélioration des conditions de travail (mobilier adapté, amélioration des prises en charge notamment mutuelle pour les enfants, etc...)

Une action démarrera à la rentrée scolaire prochaine sur la notion "d'écosystème". Il s'agit de creuser le sujet dans un collectif large (Cab4n, associations partenaires, etc...). Cette question va se décliner à différentes échelle : son écosystème intérieur et la manière de le préserver (prendre soin de soi même), son écosystème familial et amical (prendre soin de ses relations immédiates), son écosystème sociétal (engagement professionnel et social, place dans la société), son écosysème naturel (place de chacun et chacune dans un environnement rural ou urbain et la façon d'en prendre soin). La question de l'écosysème va également être travaillé à l'échelle des structures : comment penser un réseau de partenaire qui développe de la confiance, de l'entraide et une attention permanente à l'environnement (naturel et humain).